使用情趣玩具表示不行了?

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情趣用品的催情期待通常是「愛」暫時退場或尚未上場時產生的,它被當成一個暖場的道具,期待可以引發熾熱的「性」,好讓「愛」的氣氛可以更活絡。如果沒有「愛」的加入,催情的期待將會放入性幻想的境界裡,不見得容於社會中。

情趣用品之所以歡愉是很主觀的,所以使用者被教育成使用情趣用品時,要很愉悅,不愉悅表示你不對,也許是用法,也許是物品,也許是其他,總之,它就是歡愉的。

 

情趣用品既使具有上述的期待,但是它畢竟還是物品,無法取代人在性與愛的角色,也就是說情趣用品終究只是輔助品或替代品。

 

情趣用品本身就是很「性」的物品,但是加上人的介入使用之後,它必須要具有「愛」,這其中蘊含了一股動力,不斷的將愛的地位抬升,導致商品的使用意涵全面的導向「愛」的方向,忽略了它原本的內涵。這就是商品社會化時所不能避免的。

性伴侶使用情趣用品通常有幾個原因:伴侶喜歡、增加感情、嘗鮮等,因為性交的過程不是一個人的事,如何有用的溝通,不只關係著雙方的認知之外,還維繫著伴侶的情感。在情趣用品上,並不是表示性不行, 而是雙方如何進行溝通才最重要。

 

進入性愛關係之時,必須瞭解雙方的性需求與性態度,共同尋找性愛的平衡位置,不可存有犧牲小我完成大我的心態來面對性愛,或是誰要配合誰的需求,完美的性愛是親密關係極為重要的一環,不可輕易忽視。

尋求彼此的性愛品質。情趣用品的使用,旨在滿足雙方的性愛,而非單方面的進行,在使用情趣用品時,切記要尊重對方的感受,不是一個人享受

 

避免性交流於形式。情趣用品的使用,主要因素是改變性愛的固定模式,避免性愛流於形式。其實也可以搭配空間、燈光與情境的營造,來達成上述目的,增加性愛的滿足喔!

關於作者

人類性學研究所兼任講座教授—林燕卿 / Yen-Chin Lin 教授

研究專長:人類性學、性教育、諮商、心理衛生、衛生教育

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